30 Aprilie 2025 — Prevederile proiectului de gestionare a mijloacelor financiare alocate de la bugetul de stat și de la bugetele locale instituțiilor de învățământ publice (grădinițe și școli) au fost consultate de către reprezentanții Ministerului Educației cu Congresul Autorităților Locale din Moldova (CALM).

În cadrul unei ședințe online din 29 aprilie s-a stabilit că dreptul de a gestiona aceste mijloace financiare poate fi (nu este o obligație) delegat instituțiilor de învățământ de către autoritățile publice locale, reieșind din particularitățile fiecărei localități. Aleșii locali au ținut să se asigure că decizia nu va presupune costuri majorate și nu va crea opinii divergente între primari și consiliile locale.

Ministrul Educației și Cercetării Dan Perciun a susținut propunerea primarilor de a include în instrucțiune prevederea de a aproba decizia de delegare a gestionării mijloacelor financiare către instituțiile de învățământ doar în cazul în care atât autoritatea executivă (primarul), cât și autoritatea deliberativă (consiliul local) sunt de acord cu această inițiativă. Totodată, Ministrul Educației a informat participanții despre modul de implementare a noii formule de finanțare a grădinițelor care este pilotată în instituțiile preșcolare din patru raioane ale țării: Anenii Noi, Cahul, Florești și Nisporeni. „Inițiativa are scopul să asigure o corelare mai bună între finanțarea alocată de stat și nevoile reale ale fiecărei grădinițe, ținând cont de factori care influențează costurile, precum prezența copiilor cu cerințe educaționale speciale sau cu dizabilități, sau prezența copiilor vorbitori de altă limbă decât cea română etc.", a explicat Dan Perciun.

Până la începutul verii vor fi evaluate rezultatele acestui proiect-pilot, după care acestea vor fi supuse dezbaterilor cu toate autoritățile locale de nivelul I, astfel ca din anul 2026 noua formulă de finanțare să fie implementată în toate localitățile din Republica Moldova.

Alte subiecte abordate de către participanți au fost necesitatea facilitării modului de utilizare a edificiilor și terenurilor sportive și a asigurării accesului în aceste spații a copiilor și tinerilor în afara orelor de studii, reprezentarea autorităților publice locale într-un număr mai mare în comisiile de concurs pentru ocuparea funcțiilor de director al instituțiilor de educație timpurie, dar și reprezentarea insuficientă a APL în cadrul Consiliilor de administrare a instituțiilor de învățământ.

Experta CALM Cătălina Scorțescu a menționat că a existat deschidere din partea Ministrului Educației pentru a interveni cu reglementările necesare în cazul tuturor subiectele abordate în ședința de lucru.